{"id":6592,"date":"2026-09-10T11:38:24","date_gmt":"2026-09-10T09:38:24","guid":{"rendered":"https:\/\/seniorlab.citilab.eu\/?p=6592"},"modified":"2026-09-10T11:58:07","modified_gmt":"2026-09-10T09:58:07","slug":"seniorlab-participa-en-la-jornada-final-de-edsaw-competencias-para-el-futuro-de-las-personas-50","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/seniorlab.citilab.eu\/?p=6592","title":{"rendered":"SeniorLab participa en la jornada final de EDSAW: competencias para el futuro de las personas +50"},"content":{"rendered":"

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El pasado <\/span>3 de septiembre de 2026<\/b>, el Castell de Cornell\u00e0 acogi\u00f3 la jornada final del proyecto europeo <\/span>EDSAW \u2013 Enhancing Digital and Soft Skills for Ageing Workforce<\/b><\/a>, una iniciativa Erasmus+ centrada en reforzar las competencias digitales y personales de las personas trabajadoras mayores de 50 a\u00f1os.<\/span><\/h4>\n

La jornada reuni\u00f3 diferentes miradas en torno a un reto que forma parte tambi\u00e9n del d\u00eda a d\u00eda de SeniorLab: <\/span>c\u00f3mo favorecer el aprendizaje permanente, la inclusi\u00f3n digital y el desarrollo de competencias a lo largo de la vida<\/b>, especialmente en un contexto marcado por la r\u00e1pida transformaci\u00f3n tecnol\u00f3gica.<\/span><\/h4>\n

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Aprender, adaptarse y seguir participando<\/b><\/h4>\n

EDSAW tiene como objetivo ayudar a las personas mayores de 50 a\u00f1os a afrontar con mayor confianza los cambios del mundo laboral. Para ello, ofrece formaci\u00f3n pr\u00e1ctica, accesible y gratuita orientada tanto a las competencias digitales como a las habilidades personales.<\/span><\/h4>\n

Entre sus recursos se encuentran ocho cursos en l\u00ednea sobre ciberseguridad, tecnolog\u00edas digitales para el trabajo de oficina, inteligencia artificial aplicada al trabajo, computaci\u00f3n en la nube, comunicaci\u00f3n efectiva, Lean Management, adaptabilidad y trabajo en equipo y t\u00e9cnicas de presentaci\u00f3n.<\/span><\/h4>\n

La jornada combin\u00f3 la presentaci\u00f3n del proyecto y sus resultados con espacios de di\u00e1logo y participaci\u00f3n. En la mesa sobre <\/span>competencias digitales y transversales, aprendizaje y empleabilidad de las personas +50<\/b> particip\u00e9 como dinamizadora de la comunidad senior del Citilab<\/span>, junto con profesionales de la orientaci\u00f3n laboral y la formaci\u00f3n de personas adultas.<\/span><\/h4>\n

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La aportaci\u00f3n de la comunidad SeniorLab: aprender desde la experiencia<\/b><\/h4>\n

La participaci\u00f3n de SeniorLab permiti\u00f3 incorporar a la conversaci\u00f3n algo fundamental: <\/span>la mirada de las propias personas senior<\/b>.<\/span><\/h4>\n

Nuestra comunidad SeniorLab plantea una forma de aprendizaje que va m\u00e1s all\u00e1 de realizar cursos. Presenta una propuesta basada en el <\/span>aprendizaje por proyectos, la colaboraci\u00f3n y el intercambio de conocimientos y experiencias<\/b> entre las propias personas participantes.<\/span><\/h4>\n

Durante la reflexi\u00f3n aparecieron tambi\u00e9n algunas de las barreras que todav\u00eda condicionan la relaci\u00f3n de las personas mayores con la transformaci\u00f3n digital: el <\/span>edadismo<\/b>, los algoritmos y procesos que pueden excluir o invisibilizar a las personas de m\u00e1s edad, las dificultades ante determinados tr\u00e1mites digitales y una brecha digital que, adem\u00e1s, puede tener una dimensi\u00f3n de g\u00e9nero.<\/span><\/h4>\n

Inteligencia artificial: no s\u00f3lo productividad, tambi\u00e9n experiencia<\/b><\/h4>\n

La inteligencia artificial ocup\u00f3 un espacio importante en las reflexiones de la comunidad.<\/span><\/h4>\n

Para las personas participantes, aprender a utilizar estas tecnolog\u00edas no consiste \u00fanicamente en dominar una nueva herramienta. La IA puede incorporarse a proyectos, estimular el <\/span>potencial creativo<\/b> y abrir nuevas posibilidades de aprendizaje, comunicaci\u00f3n y producci\u00f3n de contenidos.<\/span><\/h4>\n

Pero desde SeniorLab tambi\u00e9n se introduce una dimensi\u00f3n cr\u00edtica. No se trata solo de aprender a usar la inteligencia artificial, sino de <\/span>preguntarse c\u00f3mo se utiliza, para qu\u00e9 y con qu\u00e9 consecuencias<\/b>.<\/span><\/h4>\n

Una de las ideas surgidas durante el encuentro lo resume especialmente bien: <\/span>\u201cLa IA sin contexto y experiencia se pierde.\u201d<\/b><\/h4>\n

La experiencia acumulada a lo largo de la vida adquiere aqu\u00ed un valor particular. Frente a una visi\u00f3n de la tecnolog\u00eda centrada exclusivamente en la productividad, las personas senior aportan contexto, conocimiento, capacidad de interpretaci\u00f3n y cuestionamiento \u00e9tico.<\/span><\/h4>\n

SeniorLab demuestra as\u00ed que las personas mayores no tienen por qu\u00e9 ocupar \u00fanicamente el papel de receptoras de formaci\u00f3n tecnol\u00f3gica. Tambi\u00e9n pueden <\/span>experimentar con la IA, desarrollar proyectos, aportar creatividad y participar activamente en el debate sobre sus usos y sus l\u00edmites<\/b>.<\/span><\/h4>\n

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De la formaci\u00f3n a la comunidad de aprendizaje<\/b><\/h4>\n

Otra de las reflexiones planteadas durante la jornada apunta a la diferencia entre medir la formaci\u00f3n \u00fanicamente mediante cifras y construir verdaderos procesos de aprendizaje.<\/span><\/h4>\n

La formaci\u00f3n convencional puede proporcionar cursos, indicadores y resultados cuantitativos. <\/span>Una comunidad, en cambio, genera relaciones, intercambio, acompa\u00f1amiento y aprendizaje compartido.<\/b><\/h4>\n

Esta perspectiva conecta directamente con la filosof\u00eda de SeniorLab: aprender haciendo, compartir lo que cada persona sabe y reconocer que la experiencia es tambi\u00e9n una fuente de conocimiento.<\/span><\/h4>\n

La transformaci\u00f3n digital no deber\u00eda consistir en adaptar a las personas mayores a la tecnolog\u00eda, sino en conseguir que puedan <\/span>comprenderla, apropi\u00e1rsela, cuestionarla y utilizarla para desarrollar sus propios proyectos e intereses<\/b>.<\/span><\/h4>\n

Seguir construyendo una sociedad digital para todas las edades<\/b><\/h4>\n

La jornada EDSAW puso sobre la mesa la necesidad de continuar generando oportunidades de formaci\u00f3n, inclusi\u00f3n digital y empleabilidad para las personas mayores de 50 a\u00f1os. El programa incluy\u00f3 precisamente una din\u00e1mica participativa destinada a identificar necesidades, barreras y propuestas en estos \u00e1mbitos.<\/span><\/h4>\n

Desde SeniorLab a\u00f1adimos una idea m\u00e1s: <\/span>las personas senior no solo necesitan estar incluidas en la transformaci\u00f3n digital; tienen mucho que aportar a ella<\/b>.<\/span><\/h4>\n

Sus conocimientos, trayectoria, capacidad cr\u00edtica y experiencia pueden enriquecer la manera en que dise\u00f1amos y utilizamos las nuevas tecnolog\u00edas.<\/span><\/h4>\n

Los recursos formativos desarrollados por EDSAW pueden consultarse gratuitamente en https:\/\/everlearning.io\/<\/a><\/span><\/h4>\n

En SeniorLab seguiremos construyendo espacios donde aprender tecnolog\u00eda signifique tambi\u00e9n crear, compartir, cuestionar y participar.<\/b><\/h4>\n

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